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sous thème TPE : pouvoirs et société |
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Thèmes des TPE : POUVOIRS ET SOCIÉTÉ
Axes de recherche
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Pistes de travail
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Fondements et
émergence du pouvoir
et de l’autorité
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- Les fondements :
• La légitimité et la légalité du pouvoir ;
• La tradition, la rationalité, le charisme, la séduction ;
• Le pouvoir conquis : la victoire électorale, le putsch, le coup d’État … ;
• Le leader, le chef.
- L’autorité dans la société :
• La famille, l’école ;
• Les religions ;
• Les Armées.
- Le pouvoir formel et le pouvoir informel :
• Les réseaux ;
• Les groupes de pression ;
• Les mafias.
histoire, géographie, SES, lettres, EPS, mathématiques, langues vivantes
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Organisation et pratique
du pouvoir
institutionnalisé
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- Les différents régimes politiques : spécificité, comparaison.
- Le pouvoir constituant, législatif, exécutif, judiciaire, réglementaire, les niveaux de décision.
- Les modalités de la représentation (élections, formes de scrutin, les syndicats, le CVL…).
- L’influence des élites, des technocrates.
- La responsabilité des politiques : la responsabilité, la culpabilité, la faute, le pouvoir des juges,
la sanction électorale.
histoire, géographie, SES, lettres, langues vivantes, mathématiques
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Les territoires du
pouvoir
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- Le pouvoir économique :
• L’entreprise, les firmes multinationales, les délocalisations, les fonds de pension, la Bourse… ;
• Les ressources comme enjeux de pouvoir : l’eau, les énergies, les matières premières, le vivant… ;
• La maîtrise des savoirs, de la recherche et le développement, des technologies et des techniques ;
• La place de la femme dans l’entreprise (le plafond de verre….).
- Le pouvoir politique :
• La capitale ;
• Les organisations internationales ;
• Les ONG ;
• Les empires coloniaux ;
• La parité homme – femme.
- Le pouvoir culturel :
• La domination culturelle, l’exception culturelle, la défense de la langue ;
• Le patriarcat, le matriarcat, la polygamie ;
• Le pouvoir temporel, le pouvoir spirituel ;
• Le pouvoir des medias ;
• Le pouvoir de l’art, l’impact des politiques culturelles, le mécénat ;
• Le pouvoir de la science (rôle des experts, choix technologiques….).
Histoire, géographie, SES, lettres, langues vivantes, EPS, mathématiques, SVT,
enseignements artistiques
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L’individu, le groupe
face au pouvoir
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- L’intérêt collectif, l’intérêt particulier.
- Les droits et les devoirs de l’individu, le libre arbitre, le respect de la règle.
- Les abus de pouvoir (le harcèlement, le népotisme…).
- La pression du groupe :
• Conformité ;
• Conformisme (normes et interdits alimentaires, phénomènes de mode, codes sociaux, déviances…) ;
• Phénomènes de masse (la foule, les supporters….).
- Les instances de contrôle et de médiation :
• Le Conseil constitutionnel ;
• La Cour des comptes ;
• Le conseil d’administration ;
• Le médiateur ;
• Le tribunal des prud’hommes.
- Les contre-pouvoirs :
• Les médias ;
• Les sondages ;
• L’influence des intellectuels ;
• La société civile : mobilisation collective (manifestation, émeute, révolution),
organisations non gouvernementales, associations…
• Les instances institutionnalisées : syndicats…
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